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杭州现代实验小学:走进这所尚劳为美的“现代?桃花源
发布日期:2020-07-01 07:22   来源:未知   阅读:

尚劳育人,勤行为美;教育惟美,知美性善;育人主情,情动心灵。

“劳”在《汉语大字典》里,是人类创造物质或精神财富的活动。新时代劳动教育是杭州现代实验小学教育教学工作中的重要一环。

怎样让孩子们在劳动中发现美好,在劳动中获得成长,让孩子们在劳动中感受到生命的力量,这是现代实验小学打造“现代?桃花源”的意义所在。

尚劳为美,施之为行

学校丰富活动内涵,创新活动载体

现代实验小学根据学生身心发展实际,通过丰富活动内涵,创新活动载体,开发校本活动课程等途径,引导孩子们积极有趣地参与家务劳动、校园劳动、基地劳动等不同层面的劳动教育,最大限度地激发学生劳动的内在需求和动力。

在抗疫防疫期间,为帮助孩子们养成居家整理的好习惯,学校德育处通过雏鹰争章载体开展了“21天养成一个好习惯”的主题争章活动。

孩子们用21天的辛勤劳动,为家人营造一个温馨舒适的居家环境。在孩子力所能及的范围内,引导他们付出自己的一点点力量。

开学复课后,孩子们养成的劳动习惯,助力他们忙而不乱。每天看着干净整洁的生活环境,同学们体会到了劳动带来的成就感和认同感,从而变得更加自信、更有责任感。

为鼓励学生积极参与家庭一日生活的规划,感受父母的辛苦付出,培养学生主动参与劳务劳动的意识,现代实验小学在五?一期间推出了“小鬼当家我能行”的主题实践活动。

在假期里,每个家庭选择其中一天为“Family Day”,由孩子当家。孩子们在提前做好“家庭日”计划的同时做好一天合理开销的预算,并根据计划安排好一家人一天的作息、饮食等内容。

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